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那些行为有利于宝宝潜能开发

医学研究资料显示,神经系统发育既有阶段性又有连续性,既有可变性又有代偿性。所谓的连续性是指神经系统发育连续不断,阶段性是指神经系统在某一阶段有其敏感期(或叫关键期),在这个阶段应该完成的功能就应该完成,错过了就可能终生难以弥补。因此,在关键期内越早给孩子进行教育和潜能开发,孩子大脑就越聪明,灵活。

父母及家庭环境对孩子的潜能开发具有关键作用,为孩子提供一个丰富多彩的环境,给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会,让孩子的各种能力,包括视觉、听觉、触觉、味觉、知觉、嗅觉、语言等都在相应的阶段得到及时的发展。

0-1岁是宝宝出生后,在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期,从混沌走向开明,从无知到探索认知,如能及早得到外界的适当刺激和激励,将能最大限度地开发幼儿的多元智力,而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。

2个月宝宝的游戏:挠痒痒

方法:用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵,轻拂过宝宝的皮肤,看他的反应。

点评:触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触各种质地物品时,父母也有机会练习辨认宝宝的身体语言,相互间的协调反应,有助于建立宝宝的安全感。

目的:触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。

6个月宝宝的游戏:挖宝

方法:将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下,然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来。

点评:通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸,帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念。

目的:精细动作技能、物体客观存在和表象记忆。

10个月宝宝的游戏:追光

方法:将电筒灯罩包上彩纸,使彩色光束移动照在地板上墙上或低矮的家具上,鼓励宝宝“抓”。

点评:无论宝宝爬或走着去“抓住光束”,都能促进宝宝的手眼协调,增强灵活性。

目的:追逐光线需要专心和身体的协调,锻炼平衡能力、手眼协调和大动作技能。

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